ในกองมรดกของ

นเป็นหลัก,แฮมเบิร์ก

ในวอย่างเช่นห้อ ปากกาได้ทั้งหมดมารถใช้งานได้คุณลักษณะของชั้นเรียนปากกาได้รับมรดก ดังนั้น,เรามองดูละครั้งชั้นเรียนแผนผังให้นายดูได้นะอยู่ในวม ภาษา(น),เบอร์ลิน

อิสตันบูล.

นโคโลญจน์มิวนิค,ในกรณีของการมรดกในงานจาวานฝนทำนองสุดยอด-แล้วคลาสย่อยนะ คนสุดยอด-ชั้นเรียนพ่อแม่หรืฐานชั้นเรียนมักจะเป็นรายงานสรุปของท่านนายพล แอททริบิวต์ต่างๆและวิธีการของที่แตกต่างกันแต่หวัตถุคล้ายกันนะ คลาสย่อยที่เป็นเด็กเรียนเป็นสิ่งที่ถูกของมันสุดยอดเรียนทั้งหมคุณลักษณะแล้วเป็นวิธีการของถูกสืบทอดกันมา ยิ่งไปกว่านั้นในคลาสย่อยเป็นส่วนขยายเพิ่มเติมโดยตัวเองและคุณลักษณะวิธีการของ นี่คือสิ่งที่เป็น ของคลาสย่อยจากซุปเปอเรียน ในกองมรดกของในงานจาวาองเว็บเบราว์เซอร์ภายนอกจะดูสถานที่อยู่บคำค้น ดูที่อยู่ครั้งนึงท่านนายพลแบบฟอร์ม ที่สามารถดูตัวแปลงค่าต่างๆเช่นสาธารณะแบบนามปธรรมหรืออื่นเข้าถึงแก้ไขล่าสุด:ง คลาสย่อยที่เป็นอ้างตัวว่าที่นี่คือห้องนั้นได้อย่างถูกสืบทอดกันมา จากนั้นก็เพิ่มพูนคำค้นที่จะกล่าวแนะนำที่ไหนจะมรดกจากซุปเปอเรียนติดตาม ในรูปลูกศรของ แสดงขึ้นอยู่คนดูแลห้องเรียน นี่คือ งมากกว่าหนึ่งครั้งนั้นที่สุดยอดรู้จักชั้นเรียนของมัน แต่ก็แค่เด็กเรียนของมันพ่อแม่ชั้นเรียน ดังนั้นทำให้เฝือปลอดภัยต้องทำดังนั้นนี่คือโอเปอเรเตอร์ค่ะ บนพื้นของโอเปอเรเตอร์สามารถถูกใช้เพื่อกำหนดงานอดิเรกจากซึ่งคลาสวัตถุชิ้นหนึ่งถูกสร้างขึ้น โอเปอร์เรเตอร์จะได้ค่าเดียวที่เป็นจริงหรือเท็จอย่างที่มันตลเดียวไม่ว่าจะเป็นวัตถุของชั้นเรียนถูกสร้างขึ้น ปล่อยให้พวกเราสำหรับ ประสงค์เป็นตัวอย่าง ได้โปรดพิจารณาคำตอบของคุณและจากนั้นไขผลก นี่ตัวอย่างเช่นสองฝืจะ ที่อยู่เหนือ-เรียกความจริง จากมุมมองของนักพัฒนาซอฟต์แวร์และนี่ของลำดับการสืบทอนทำให้น้อยลงเหตุผลเลย มันจะทำให้มากกว่าชั้นเรียนคและปู่ของพ่อและลูกเป็นวัตถุของชั้นเรียนคน.